Schulleben

Am Samstag, 7. März, war das Dom-Gymnasium Gastgeber der diesjährigen Tagung der Humanistischen Gymnasien in Bayern. Rund 100 Vertreterinnen und Vertreter aus der Elternschaft, den Lehrerkollegien und den Schulleitungen von 30 Gymnasien mit humanistischer Ausbildungsrichtung aus ganz Bayern waren der Einladung des Arbeitskreises Humanistisches Gymnasium e. V. nach Freising gefolgt.
Nach der Begrüßung durch Schulleiter Manfred Röder und Caroline Düsedau, die Vorsitzende des Arbeitskreises, informierte Dr. Johannes Brehm als Vertreter des Kultusministeriums die Tagungsgäste über aktuelle Themen und Entwicklungen im Bereich der Humanistischen Gymnasien.
Den Hauptvortrag des Vormittags hielt Professor Alexander Pretschner, seines Zeichens Professor für Software&Systems Engineering an der TU München sowie wissenschaftlicher Direktor von fortiss, dem Forschungs- und Transferinstituts des Freistaats Bayern für software-intensive Systeme, und Gründungsdirektor des interdisziplinären Bayerischen Forschungsinstituts für Digitale Transformation (bidt). In seinen Ausführungen zum Thema „Das Humanistische Gymnasium in der digitalen Welt“ gab er zunächst einen ausführlichen Einblick in wesentliche Aspekte der Künstlichen Intelligenz und entwickelte daraus die These, dass die Schulung des Analytischen sowie die Betonung gedanklicher und sprachlicher Präzision, wie sie im altsprachlichen Unterricht gepflegt werden, in besonderer Weise die Grundlagen legen für die Ausbildung von Urteilskraft und kritischem Denken. Insofern bietet die Beschäftigung mit Latein und Griechisch nach Auffassung Pretschners besonders gute Voraussetzungen, um in einer Welt mit KI bestehen zu können. In der regen Aussprache im Anschluss an den Vortrag spiegelte sich die enorme Aktualität und Relevanz der Thematik. Die Präsentation zum Vortrag von Professor Pretschner ist hier zu finden.

Mit seinem Vortrag zog Professor Pretschner das Publikum in seinen Bann.

Nicht minder aktuell waren für die Tagungsgäste die Themen, zu denen sie sich nach der Mittagspause informieren und austauschen konnten. In seinem Impulsvortrag beleuchtete etwa Michael Fröhlich, medienpädagogischer Berater für digitale Bildung für die Gymnasien in Oberbayern, das veränderte Lernen durch und mit KI, zudem wurden beispielsweise interaktive Lerneinheiten für den Schulunterricht oder aktuelle Angebote des museumspädagogischen Zentrum München vorgestellt.

Verändertes Lernen und Lehren in der digitalen Welt.

Den Abschluss der gewinnbringenden Tagung bildete eine Führung mit Domrektor Marc-Aeilko Aris durch den Dom, die den Teilnehmenden dieses Freisinger Wahrzeichen und seine Geschichte in begeisternder Weise nahebrachte.